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能力训练让孩子更加卓越

发布时间:2019-10-12 18:10:19

一体两翼 训练着眼于儿童能力的全面提升,促进儿童能力的全面发展

一体 是指孩子与生俱来的学习潜能。每个孩子有不同的学习潜能,千差万别,这在很大程度上左右着孩子的发展方向。如果把人喻作翱翔蓝天的飞机,孩子的学习潜能就是机身,它囊括了飞机的心脏--发动机,因而决定着飞机的速度和性能。通过专业的能力训练,一方面可以弥补孩子发展的不足、纠正孩子发展的偏差;另一方面能够激发孩子内在的能量,提升孩子的优秀品质,让孩子具备更加卓越的能力。

两翼 是指孩子的行为习惯和心理素质,它们对孩子的学习、适应及生存至关重要!这就好比飞机的两翼,作为飞机的平衡器,制约着飞机的平衡与方向。

孩子学习能力不足的原因是什么

调查发现,很多学龄前幼儿存在好动、哭闹、攻击倾向、动作缺乏目的性、协调运动困难、对刺激过激反应、伙伴交往不良、语言理解和表达欠缺等问题,有的还表现出明显的语言发育迟缓。入学后有些孩子又常见语言理解困难、语言表达不佳、书写和阅读困难以及不良的情绪和行为等,这些问题在很大程度上决定了孩子对未来学习和生活的适应能力,因而不能不引起我们的重视。

许多家长虽然很关注孩子的学习和成长,但误以为孩子的上述问题纯粹是性格习惯造成的。其实学习不好是由多种因素造成的,其中最关键的因素与人体的中枢神经系统有关。尤其是对于幼儿和低龄小学生,中枢神经系统发育方面的缺失是导致他们学习能力不足的主要原因。如果中枢神经系统发育紊乱,就会严重影响阅读、书写、数学运算以及写作等能力。

基于此,教育部 科学教育 课题组专家提出了 体内损失体外补 这一全新理念。所谓 体内损失体外补 就是要通过外在肢体能力的训练,刺激儿童神经系统的发育,从根本上解决儿童学习能力不能充分开发的问题。为贯彻这一理念,课题组进一步提出 一体两翼 的训练方针,在改善儿童神经生理状况、提升儿童学习能力的同时,促进儿童不良行为习惯的改善和良好心理素质的养成。如果您的孩子存在以上问题,专家建议您借助于个性化的训练,从促进儿童神经系统发育入手,来增强其学习和生活能力。

儿子居然当上了中队长!

没来儿童能力发展训练馆之前,孩子的主要问题是注意力不好,拿背诵课文来说,别人三五遍就能记住,他却需要十遍八遍。另外孩子读课文时经常漏字跳行,写作业也是拖拖拉拉,真让人头痛,学校老师反映孩子的自信心也不足,往往不敢主动表现自己。从报纸上知道全纳儿童能力发展训练馆后,说实话一开始心里也没底,也不知道管不管用,尽管离家较远但为了孩子牺牲一点又算得了什么呢。经过一个暑假的训练,我发现孩子做作业较以前明显自觉多了,学校老师告诉我他诵读课文的质量也明显提高,更重要的是在刚刚结束的班级选举中孩子把手中的一票投给了自己,竞选上了班里的中队长,这在以前简直不敢想象!

文文(7岁半)的妈妈

小媛媛现在越来越阳光了!

我的孩子对我很依赖,胆子也小,黏人特别厉害,而且内向软弱不爱表现,也不愿与人交往,幼儿园的老师每次给我反映孩子的表现我都很着急。听朋友说儿童能力发展训练效果不错,就给孩子报了名,经过大约一个半月的训练之后,我发现孩子的进步很明显,在小区里也能和别的小朋友一起玩了,也能够自己吃饭了,也愿意表现自己了,回答问题也积极了,还能主动要求给别人表演节目呢,幼儿园的老师开家长会就夸小媛媛,让我也很开心。总之,我的孩子变得阳光了,我们全家都很高兴,我们打算继续让孩子参加训练。

媛媛(2岁10个月)的妈妈

调皮鬼变成小绅士了!

我的孩子以前很没礼貌,不听话,经常上窜下跳的,更让我头痛的是聚会吃饭的时候,很没规矩,时常弄掉碗筷,搞恶作剧,把茶水、饮料洒的到处都是,说他也不听,不知道的还以为我们做父母的没教养呢,唉!愁死了。后来经朋友介绍我带孩子去了儿童能力发展训练馆,经过大概有2个多月的训练吧,孩子明显的规矩多了,也知道和别人打招呼了,给他讲道理也能听的进去了,变的乖多了。这不新年头一天我们单位集体聚餐,吃饭过程中同事们都用惊奇的目光盯着我们家孩子,同事凑到我身边耳语道: 这是你们家孩子吗?怎么突然变了个样似的,吃饭老实多了,也不争不抢了,以前可从来不跟我们打招呼,今天我一近门就老远地叫我阿姨好,快说你们是怎么调教的? 听到同事的夸赞,我和孩子的爸爸会心地笑了。我告诉同事: 是全纳教育让我们家孩子有这么大的进步!以前还真信不过这些所谓的 教育专家 ,现在相信了,看来这一行业并非都是虚的呀。

宇宇(6岁)的妈妈

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